"Czuwać to znaczy bronić się przed złem"

U progu Adwentu zachęcam Was, droga młodzieży, do pozytywnego spojrzenia - bo to wielkie szczęście, jeśli człowiek czeka i ma na kogo czekać - powiedział do studentów kardynał Stanisław Dziwisz. Metropolita krakowski przewodniczył w niedzielę wieczornej Mszy św. akademickiej w parafii św. brata Alberta w Krakowie.

Kardynał zwrócił uwagę, że najważniejszą postawą rozpoczynającego się Adwentu jest czuwanie. - Pamiętajcie, że czuwać to znaczy wprowadzać ład i pokój w naszym niespokojnym i skłóconym świecie, naznaczonym grzechem egoizmu i przemocy. Czuwać to znaczy bronić się przed złem, by nie zakradło się do naszego serca i nie dokonywało w nim spustoszenia - tłumaczył zgromadzonym.

- Adwent przypomina nam przez swoją liturgię, że mamy na kogo oczekiwać - że powróci na ziemię Dawca wszystkich darów - kontynuował. Kard. Dziwisz podkreślił, że oczekiwanie nigdy nie może oznaczać bierności: "Im bardziej oczekujemy powrotu Pana, tym bardziej powinniśmy się przygotowywać".

Hierarcha zaznaczył, że ważnym obszarem ludzkiego oczekiwania jest otwartość na drugiego człowieka. - Tam, gdzie ludzie na siebie czekają, tam gdzie jest żywe doświadczenie oczekiwania człowieka na człowieka, tam tak naprawdę jest dom. Dom, za którym się tęskni i do którego się wraca z radością - mówił.

Metropolita krakowski wskazał, że także wspólnota akademicka powinna być traktowana jak dom, za który ludzie czują się odpowiedzialni. - Wspólnota, która żyje tym, co jest autentycznie dobre, stwarza poczucie rodziny, w której miłość jest chlebem powszednim - powiedział, wskazując na odpowiednie kierunki rozwoju duszpasterstw studentów.

Kard. Dziwisz odwołał się także do osoby św. Jana Pawła II, którego nazwał człowiekiem oczekiwania, szczęśliwym z tęsknoty do Pana Boga. - Nieraz nam powtarzał, że całe życie to jest przygotowanie na spotkanie z Panem, który przyjdzie, aby nas zabrać - wspominał. Dodał, że pamiętać trzeba, że papież Polak zawsze wyczekiwał też na drugiego człowieka, z postawą pełną troski i zrozumienia wobec jego problemów.