Przy wigilijnym stole

Autor pomysłu: Wojciech Żmudziński SJ

Adresat: uczniowie klas ponadgimnazjalnych podzieleni na czteroosobowe grupy.

Liczba uczestników: optymalna grupa to 16 uczniów.

Materiały: czysta kartka formatu A4 dla każdej grupy uczniów.

Przebieg zajęć

Nauczyciel rozpoczyna dwugodzinne zajęcia opowiadając następującą historię:

Dnia 23 grudnia starszy pan dzwoni do swojego syna, który mieszka kilkaset kilometrów dalej i mówi:

- Marku, przykro mi, jeśli zepsuję ci ten dzień ale muszę ci coś powiedzieć. Twoja matka i ja postanowiliśmy się rozwieść. Doszliśmy wspólnie do wniosku, że 45 lat to wystarczający czas i nie ma co, więcej się męczyć ze sobą.

- Ależ tato, co ty opowiadasz!

- Niestety synu, już nawet patrzeć na siebie nie możemy, a zresztą, nie chce mi się nawet o tym gadać. Możesz zadzwonić do twojej siostry i jej o tym powiedzieć?

I odłożył słuchawkę.

Syn przejęty dzwoni szybko do siostry.

- Marysiu, nasi starzy chcą się rozwieść!

- Co? O nie, nie pozwolę na to! Dzwonię do nich!

Odkłada słuchawkę dzwoni do rodziców.

Odbiera ojciec.

Marysia nie dopuszcza go do głosu i woła:

- Tato, nie możecie się rozwieść! Nie róbcie nic, dopóki nie przyjadę. Zaraz zadzwonię do Marka i oboje jutro u was będziemy. Wszystko wspólnie sobie wyjaśnimy i na pewno będzie dobrze. Tylko nic nie róbcie bez nas!

Po czym się rozłącza. Ojciec odkłada słuchawkę, przytula do siebie żonę i mówi:

- Zrobione kochanie. Udało się. Jutro będą u nas na Wigilii.

* * *

Są w życiu rzeczy ważne. Ale są też najważniejsze. Rodzina zjednoczona wokół wigilijnego stołu należy do rzeczy najważniejszych. Takiego zdania był ojciec Marka i Marysi. Czy podstępny chwyt jaki zastosował, by ściągnąć do rodzinnego domu dorosłe już dzieci na wigilię Bożego Narodzenia, można uznać za usprawiedliwiony? Po krótkiej dyskusji nauczyciel dzieli uczniów na czteroosobowe grupy i każdej grupie rozdaję jedną kartkę papieru formatu A4. Następnie wydaje uczniom polecenie, by napisali scenariusz dalszego ciągu tej opowieści. Jak będzie przebiegała rozmowa między rodzicami i ich dziećmi, gdy spotkają się nazajutrz? Jak poruszyć w niej to co łączy i rozgrzewa serca?

Uczniowie pracują w czteroosobowych grupach pisząc scenariusz i przygotowując scenkę, w której każde z nich zagra kogoś z czteroosobowej rodziny. Przygotowana scenka nie powinna przekraczać 5 minut. Podczas kolejnej godziny zajęć uczniowie prezentują scenkę a nauczyciel notuje swoje spostrzeżenia, które posłużą do klasowej dyskusji na temat "O czym warto porozmawiać przy wigilijnym stole?"