Refleksja z pomocą form graficznych

Autor pomysłu: Patrycja Wojtkowiak

Adresat: uczniowie klas podstawowych i gimnazjalnych.

Liczba uczestników: grupa klasowa lub praca indywidualna z uczniem.

Materiały: przygotowane na kartkach formy graficzne na każdego ucznia.

Formy graficzne w pracy z uczniami są szczególnie pomocne, gdy mamy doczynienia ze wzrokowcami i osobami o dominującej inteligecji wizualno-przestrzennej. Pomysły na taką formę pracy możemy znależć w otaczającym nas świecie. Wystarczy wpisać interesujące nas treści w formę drzewa, liścia, płatka śniegu czy motyla. Im prostsza i im bardziej symetryczna jest forma tym efektywniejsza w procesie uczenia się. Oto kilka moich pomysłów wypracowanych w ramach Studiów Podyplomowych w dziedzinie metodyki nauczania i etyki pracy pedagogiczne prowadzonych przez Ignatianum we współpracy z Centrum Arrupe.

Diagram w formie buźki.

Ø Pomocny przy formułowaniu problemów, poszukiwaniu rozwiązań, podejmowaniu decyzji, porównywaniu naszego punktu widzenia z punktem widzenia innych. W poszczególne elementy twarzy przedstawionej poniżej, wpisujemy kluczowe słowa według podanych sugestii. (Wszystkie formy graficzne znajdują się również w pliku na końcu artykułu)