Edukacja zdrowotna nie będzie obowiązkowa? Nowacka: rozważamy różne scenariusze

Uważam, że przedmiot edukacja zdrowotna powinien być obowiązkowy, ale rozważamy różne scenariusze – poinformowała we wtorek ministra edukacji Barbara Nowacka. Dodała, że "trwają różne dyskusje, ale nie ma jeszcze żadnej decyzji".

• Projekt podstawy programowej edukacji zdrowotnej był poddany konsultacjom publicznym, w których wzięło udział około 90 podmiotów. Zgłoszono także około tysiąca uwag merytorycznych, które zostały rozpatrzone przez ekspertów.

• Projekt wprowadzenia edukacji zdrowotnej spotkał się z licznymi protestami, w tym ze strony Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły oraz Konferencji Episkopatu Polski. Przeciwnicy podnosili zarzuty dotyczące ingerencji państwa w wychowanie seksualne dzieci.

• Ministerstwo edukacji podkreśla, że przedmiot ma być holistyczny i dostosowany do wieku uczniów. Ma także odpowiadać na potrzeby wielu rodziców i środowisk edukacyjnych.

• Minister Nowacka zaznaczyła, że rozważane są różne scenariusze, w tym możliwość wprowadzenia edukacji zdrowotnej jako przedmiotu fakultatywnego, ale decyzje jeszcze nie zapadły.

Czy edukacja zdrowotna będzie obowiązkowa? 

Edukacja zdrowotna – wspólne przedsięwzięcie resortów edukacji narodowej, zdrowia oraz sportu i turystki wprowadzony ma być do szkół od roku szkolnego 2025/2026 w miejsce wychowania do życia w rodzinie (WDŻ) i ma być przedmiotem obowiązkowym. Pod koniec października resort edukacji opublikował projekt podstawy programowej.

Nowacka zapytana w Radiu ZET, czy z powodu kontrowersji na temat edukacji seksualnej rozważa wycofanie się z pewnych elementów tej edukacji, powiedziała, że resort nie będzie "podporządkowywać kwestii edukacyjnych, które młodzieży są potrzebne". Podkreśliła m.in., że podstawa programowa jest dostosowana do wieku. Zapytana, czy rozważa możliwość zamiany obowiązkowości na fakultatywność, odparła: "Trwają różne dyskusje, ale nie ma jeszcze żadnej decyzji". Dopytywana, czy jest to brane pod uwagę, odpowiedziała: "Biorę pod uwagę różnego rodzaju możliwości".

Zgłoszono 90 opinii i około tysiąca uwag merytorycznych

Uwagi do projektu podstawy programowej można było zgłaszać w ramach konsultacji publicznych, które zakończyły się 21 listopada. Jak poinformował PAP rzecznik resortu edukacji Piotr Otrębski, w ramach konsultacji opinie i uwagi zgłosiło ok. 90 podmiotów. "Ponadto do MEN wpłynęły wielokrotne petycje i protesty o identycznej lub podobnej do siebie treści" – dodał. Nowacka przekazała we wtorek, że zespół, który pracował nad podstawą programową, kończy swoje prace. Poinformowała też, że wpłynęło około tysiąca uwag merytorycznych. "Wiele uwag eksperci przyjęli" – zaznaczyła.

Protesty przeciwko wprowadzeniu edukacji zdrowotnej

Przeciwko edukacji zdrowotnej protestowała m.in. Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, skupiająca ponad 70 organizacji społecznych, która na początku września złożyła w resorcie petycję, domagając się "niewprowadzania nowego przedmiotu (...) obejmującego edukację seksualną". Na początku grudnia na stołecznym placu Zamkowym odbył się protest pod hasłem: "Tak dla edukacji, nie dla deprawacji".

Za niezgodną z konstytucją edukację zdrowotną uznała Konferencja Episkopatu Polski. Biskupi, powołując się na art. 48 i 53 konstytucji, zaznaczyli, że "wychowanie seksualne zgodnie z konstytucją pozostaje w kompetencjach rodziców, a nie państwa".

Z kolei kierownictwo ministerstwa wielokrotnie podkreślało, że przedmiot będzie holistyczny i oczekiwany przez wiele środowisk, w tym przez rodziców. 

PAP / mł