#katecheza

Celem zajęć jest uświadomienie uczniom, że Kościół jest wspólnotą osób wiernych Chrystusowi a nie tylko wierzących w istnienie Boga a także lepsze zrozumienie postawy wierności w różnych relacjach i dziedzinach życia. Podjęcie również tematu wiary, która bez uczynków jest martwa.

Czy Księża, którzy nie mają talentu pedagogicznego powinni uczyć religii w szkole? Jak wspierać tych, którzy nie najlepiej radzą sobie przy tablicy, a jest to ich jedyne źródło utrzymania? Jak pomóc kapłanom, którzy w placówkach edukacyjnych jako jedni z pierwszych doświadczają ataków agresji lub słyszą napastliwe pytania dotyczące moralności Kościoła, błędów duchowieństwa i innych trudnych spraw?

O tym, że katecheza w szkole budzi opór niektórych środowisk, a katechetom niesłusznie odmawia się zawodowych kompetencji - mówił biskup pomocniczy Roman Marcinkowski 31 sierpnia podczas spotkania z katechetami w parafii Miłosierdzia Bożego w Pułtusku-Popławach. W dorocznym spotkaniu katechetycznym uczestniczyło około 150 katechetów z Pułtuska i okolic.

Dobrze pomyślana katecheza jest prawdziwą szkołą życia, łączącą wychowanie z przekazywaniem wiedzy - podkreślił dziś abp Henryk Hoser. Katecheci świeccy, zakonni i księża pracujący na terenie diecezji warszawsko-praskiej spotkali się na odprawie katechetycznej poprzedzającej nowy rok szkolny.

O tym, że katecheza jest przede wszystkim dzieleniem się katechety z uczniami własnym doświadczeniem wiary i przekazywaniem im tego, czym sam żyje - mówił 29 sierpnia bp Krzysztof Nitkiewicz podczas kongregacji dla osób świeckich, zakonnych i księży uczących religii. Spotkanie odbyło się w auli Katolickiego Domu Kultury w Sandomierzu.

Od 1 września wchodzi w życie "Nowa Podstawa Programowa Katechezy Kościoła Katolickiego w Polsce". Pociągnie to za sobą nie tylko wymianę podręczników, ale też zmiany w przygotowaniu do I komunii. Nie ulegnie natomiast zmianie ogólna zasada, według której zestaw podręczników dla danej diecezji ustala się na poziomie diecezji.

Wczoraj w Gorzowie Wlkp., dziś w Zielonej Górze, a jutro w Głogowie - w diecezji zielonogórsko gorzowskiej pod koniec wakacji odbywają się Rejonowe Dni Katechetyczne. Z katechetami świeckimi i zakonnymi spotkał się bp Stefan Regmunt, który przypomniał, że katecheta ma być świadkiem wiary.

Katecheci powinni mieć pełne prawo do korzystania z tych podręczników, które w swoim sumieniu uznają za najlepsze narzędzie do wprowadzania dzieci i młodzieży w świat wiary. Monopol na książki do katechezy to - przynajmniej z punktu widzenia ewangelizacji - prawdziwy samobój.

W ostatnich dziesiątkach lat relacje "Biblii z katechezą" oraz "obecność Biblii w katechezie" czy też "słowa Bożego w posłudze katechetycznej" były przedmiotem wielu sympozjów katechetycznych i warsztatów organizowanych przez ośrodki doskonalenia zawodowego.

Zaniepokojenie niejednoznacznym statusem religii w nadchodzącym roku szkolnym wyraził w rozmowie z KAI bp Marek Mendyk. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP wyraził nadzieję na nowelizację rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej, w myśl którego religia została przeniesiona z ramowego programu nauczania do programu szkolnego, co mogłoby oznaczać przeniesienie finansowania tych zajęć na samorządy.

Gdy złościmy się, często zaprzeczamy mówiąc: "wcale się nie złoszczę". Zwykle również i te słowa wypowiadamy ze złością. Mówimy "jestem spokojny, nie unoszę się" ale nasza twarz i nieraz całe nasze ciało mówi zupełnie co innego.

W dniach od 7 do 10 maja będzie obradował w Rzymie XII Europejski Kongres Katechetyczny. Hasłem spotkania zorganizowanego z inicjatywy Rady Konferencji Episkopatów Europy (CCEE) jest: "Inicjacja chrześcijańska w perspektywie nowej ewangelizacji".

Celem proponowanych zajęć jest stworzenie uczniom okazji do refleksji nad istotą szczęścia, które nie sprowadza się do zmysłowych przyjemności. Uczniowie przygotują dla kolegi, koleżanki, osoby bliskiej, zaproszenie do Nieba, w którym czeka na nich prawdziwe szczęście.

Troska o prawdziwe oblicze niedzieli jest jednym z istotnych celów trzyletniego programu duszpasterskiego realizowanego w Kościele katolickim w Polsce. Proponowane zajęcia z jednej strony odpowiadają na pytanie dlaczego chrześcijanie świętują w niedzielę i co w ten dzień świętują a z drugiej strony podpowiadają uczniom jak uczynić niedzielę dniem świętym w rodzinie, dniem Jedynym, odmiennym od powszednich dni tygodnia.

Sytuacja w Syrii, a szczególnie w mieście Homs, jest bardziej niż niepokojąca. Miasto jest zniszczone a walki toczą się nadal. Celem zajęć jest poznanie dwóch najbardziej skonfliktowanych ze sobą grup islamskich: dominujących liczebnie sunnitów i rządzących krajem alawitów.

Przyzwyczailiśmy się, że przynajmniej o to nie musimy się już martwić. Nie trzeba starać się, by "się odbywało" ani by dziecko "mogło uczęszczać". Co najwyżej od czasu do czasu sprawdzimy stopnie. Czy rząd chce eliminować lekcje religii ze szkół?

Uznajemy dobre intencje Ministerstwa Edukacji Narodowej, ale chcemy zapisu w rozporządzeniu o ramowym programie nauczania o lekcjach religii - powiedział KAI bp Marek Mendyk. Minister Krystyna Szumilas zapewniła bowiem w liście do Episkopatu oraz w mediach, że zasady prowadzenia i finansowania lekcji religii w szkołach nie ulegną zmianie, czyli są one obowiązkowe od chwili deklaracji uczestnictwa w nich oraz finansowane z budżetu, a nie przez samorządy.

O interwencję w sprawie zagrożonych lekcji religii prosi ks. Jan Byrt z parafii ewangelickiej w Szczyrku Salmopolu w liście przesłanym do prezydenta RP Bronisława Komorowskiego. Duchowny, który jest także katechetą w miejscowej szkole, wyraża zaniepokojenie informacjami o planach Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczących sposobu finansowania lekcji religii. Chodzi o rozporządzenie MEN, które ma wejść w życie 1 września. W ramowym planie nauczania nie ma lekcji religii ani etyki. Zajęcia te wpisano w szkolny plan nauczania, finansowany przez samorządy.

W ostatnich dniach - na skutek zaniedbań popełnionych przez Ministerstwo Edukacji - jesteśmy świadkami dyskusji na temat finansowania nauki religii w polskich szkołach publicznych. Przedstawiamy zatem analizę, jak te kwestie regulowane są w różnych krajach Unii Europejskiej. Austria

MEN wpisał religię w szkolny plan nauczania, finansowany przez samorządy i to one od września mogą decydować o tym, czy religia pozostanie w szkole, czy też nie - alarmuje "Nasz Dziennik".

{{ article.description }}